paidorama.com

Δεν θέλω

Το παιδί καλείται να εγκαταλείψει για αρκετές ώρες το σπίτι, τις γνώριμες συνήθειες του όπως π.χ. το ανέμελο παιχνίδι και την συντροφιά των γονιών του που ήταν δίπλα του οποιαδήποτε στιγμή τους χρειαζόταν. Επίσης, έρχεται η στιγμή που μέσα σε λίγο χρονικό διάστημα το παιδί πρέπει να εγκλιματιστεί σε ένα πολύπλοκο και αυστηρά δομημένο περιβάλλον.

Τι μπορεί λοιπόν να κάνει ένας γονιός ώστε να βοηθήσει το παιδί του στην προσπάθεια του να προσαρμοστεί, ελαχιστοποιώντας τις αρνητικά χρωματισμένες επιπτώσεις.

Αλήθεια ή …παραμύθια;

Αναμφισβήτητα τα τεστ είναι μια διαδικασία που βοηθά να αποκαλυφθούν αθέατες πλευρές του παιδιού με επιστημονικό-ερευνητικό τρόπο.

Πολλές φορές όμως κάνουν τους γονείς να αναρωτιούνται: «Τι σημαίνει ο βαθμός του παιδιού μου στο τεστ; Τι συνεπάγεται αυτός ο βαθμός; Πόσο σοβαρά υπ’ όψη μου πρέπει να τον λάβω;».

Προκειμένου να αποφύγουμε άσκοπη αναστάτωση αλλά και αρνητική επίδραση αυτών των τεστ στα παιδιά, καλό είναι να δούμε ορισμένες «παγίδες» που κρύβονται πίσω από αυτά.

Κίνητρο επιτυχίας

Κανένας άνθρωπος δε μεγαλώνει μόνος του, χωρίς να δέχεται επιρροές από το περιβάλλον. Η οικογένεια, το σχολείο και ο τρόπος που αυτά τα «συστήματα» λειτουργούν, συντελούν άλλοτε θετικά και άλλοτε αρνητικά στο πως βλέπει το παιδί τον εαυτό του, στο πόσο πιστεύει στις ικανότητές του και στο πόσο προσπαθεί να τις καλλιεργήσει.

Υπάρχουν κάποιες συμπεριφορές που επιδρούν αρνητικά στο παιδί και θα πρέπει να αποφεύγονται από τους γονείς, και κάποιες άλλες που ενισχύουν λειτουργικά την προσπάθεια του παιδιού για επιτυχία . Για αυτές θα μιλήσουμε παρακάτω.

Κάθε παιδί είναι μια ξεχωριστή προσωπικότητα με τα δικά του ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τις δυνατότητες και τις αδυναμίες του.

Πολλές φορές ως γονείς πέφτουμε σε μια «παγίδα» δημιουργώντας μια εικόνα στο μυαλό μας για το «ιδανικό» παιδί. Συχνά παρασύρουμε έτσι το παιδί σε λάθη ή το αναστατώνουμε, μη σεβόμενοι τη διαφορετικότητα και τις προτιμήσεις του.

Η ουσία δεν είναι να προβάλλουμε στα παιδιά τα δικά μας κίνητρα και φιλοδοξίες αλλά να τα βοηθήσουμε να ξετυλίξουν το κουβάρι της δικής τους προσωπικότητας και να τα υποστηρίξουμε, σεβόμενοι τις επιλογές και τις ικανότητες τους.

Πως όμως καταλαβαίνουν οι γονείς τις κλήσεις των παιδιών τους; Πώς μπορούν να βρουν που είναι «καλό» το παιδί τους; Πώς μπορούν να διαμορφώσουν ένα περιβάλλον με ποικίλα ερεθίσματα και να υποστηρίξουν το παιδί να ανακαλύψει τις δεξιότητες του;