Δυσλεξία

Η Δυσλεξία είναι μια μαθησιακή δυσκολία, πράγμα που σημαίνει ότι εξαιτίας της καθυστερεί ή εμποδίζεται η εκμάθηση γραφής και ανάγνωσης από παιδιά που έχουν όλες τις ικανότητες και δυνατότητες για τις εργασίες αυτές.

Είναι δηλαδή παιδιά με κανονική ή και ανώτερη νοημοσύνη, χωρίς προβλήματα στην όραση ή ακοή.

Η δυσλεξία δεν είναι ασθένεια

Τονίζεται ότι η δυσλεξία λοιπόν πως δεν πρόκειται για μία ασθένεια, απλώς για έναν άλλο τρόπο εκμάθησης που έχουν τα παιδιά με δυσλεξία. Επιστήμονες αναφέρουν πως σε αυτά τα παιδιά δουλεύει το δεξιό ημισφαίριο του εγκεφάλου περισσότερο και έτσι η φαντασία είναι πιο ανεπτυγμένη. Η λεκτική ανάπτυξη, όσο αφορά την ανάγνωση και τη γραφή, μένει πίσω και πολλές φορές αυτά τα παιδιά είναι πολύ καλά στα καλλιτεχνικά.

Η ενημέρωση γύρω από την δυσλεξία είναι ελλιπής σε σημείο που γονείς και δάσκαλοι είναι αρνητικά προκατειλημμένοι.


Ποιά είναι τα σημάδια της δυσλεξίας;

  • αντιστροφές γραμμάτων - αριθμών (ε αντί για 3)
  • αντιμεταθέσεις ή παραλείψεις ή προσθήκες γραμμάτων (ή συλλαβών) στην ίδια λέξη (πότι ή πι ή τοτόπι αντί για τόπι)
  • καθρεφτική ανάγνωση ή γραφή (εμ αντί με)
  • αντικαταστάσεις λέξεων με άλλες παρεμφερούς σημασίας (διαβάζουν ή γράφουν κοντός αντί για χαμηλός)
  • γενικά: κάνουν "περίεργα" και αδικαιολόγητα λάθη, έχουν δυσανάγνωστα γραπτά.
  • γενικά: δυσκολεύονται να μάθουν πίνακες, σειρές ονομάτων (π.χ. ημέρες της εβδομάδας, μήνες του χρόνου).
  • γενικά: δυσκολεύονται να αντιγράψουν από τον πίνακα ή από σημειώσεις.
  • γενικά: έχουν προβλήματα προσανατολισμού στο χώρο και στο χρόνο.

Τα παιδιά αυτά είναι όμως σε θέση για σπουδές κάθε επιπέδου:

  • έχουν γρήγορη αντίληψη,
  • συχνά ξαφνιάζουν με την οξυδέρκεια των παρατηρήσεων τους,
  • έχουν ικανότητες συνδυαστικές
  • κρίνουν και οδηγούνται σε λογικά συμπεράσματα μετά από επεξεργασία δεδομένων
  • έχουν έφεση στην μηχανολογία, στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές
  • έχουν γόνιμη φαντασία, χιούμορ και επινοητικότητα.


Από ποια ηλικία μπορεί να ανιχνευτεί η δυσλεξία;

Σύμφωνα με το Εθνικό Ινστιτούτο Υγείας, ένα στα επτά άτομα έχει μαθησιακές δυσκολίες. Είναι λοιπόν σημαντικό για τους γονείς να γνωρίζουν τα πρώτα σημάδια της μαθησιακής δυσκολίας ώστε να ζητήσουν την απαιτούμενη βοήθεια το συντομότερο δυνατόν.

Όσο νωρίτερα ανιχνεύεται μια μαθησιακή δυσκολία τόσο περισσότερες είναι οι πιθανότητες μελλοντικής επιτυχίας του παιδιού στο σχολείο και στη ζωή.Οι γονείς ενθαρρύνονται να μπορούν να αναγνωρίσουν τις προειδοποιητικές ενδείξεις μαθησιακών δυσκολιών ακόμα και στην προσχολική ηλικία. Τα πρώτα χρόνια στο σχολείο είναι εξαιρετικά σημαντικά για ένα μικρό παιδί.

Υπάρχει η ανάγκη λοιπόν της έγκαιρης διάγνωσης. Σύμφωνα με το αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου υγείας, η γραφή και η ανάγνωση, (που βοηθούν στον εντοπισμό της δυσλεξίας) δεν διδάσκονται στο νηπιαγωγείο. Επειδή όμως συμβαίνει να πραγματοποιούνται διάφορες σχετικές δραστηριότητες, μπορεί να εντοπιστούν, να ανιχνευτούν σημάδια δυσλεξίας.


Τι κάνω όταν έχω ενδείξεις δυσλεξίας από το παιδί μου;

Δεν υπάρχει λόγος να αγχώνονται οι γονείς για το εάν το παιδί τους είναι δυσλεκτικό. Όπως και σε πολλά άλλα πράγματα, η έγκαιρη αναγνώριση είναι το σημαντικό.

Μπορεί ο γονιός να απευθυνθεί σε κάποιον ειδικό. Υπάρχουν πάρα πολλοί στον ελληνικό χώρο. Εμείς, σας παραπέμπουμε στην Ελληνική Εταιρία Δυσλεξίας όπου άνθρωποι καταρτισμένοι μπορούν να σας πληροφορήσουν και να σας κατευθύνουν σωστά.

 

Ευχαριστούμε την Ελληνική Εταιρία Δυσλεξίας για την ενημέρωση και τις πληροφορίες.